Văn phòng xúc tiến du học Canada

 

M?c tiêu phù h?p luôn là m?t trong nh?ng ?i?u ki?n ?? b?n thành công. V?i ti?ng Anh c?ng v?y, ?i?u ??u tiên b?n c?n ph?i làm là ??t cho mình m?t m?c tiêu trong vi?c “cày” ti?ng Anh. 

 

M?c tiêu c?a b?n là h?c ?? qua môn? H?c ?? qua các kì thi? H?c ?? xin vi?c? H?c ?? ?i du h?c? Hãy ??t m?c tiêu phù h?p cho b?n thân. Và hãy nh? r?ng ??ng ??t ra nh?ng m?c tiêu quá l?n vì ?i?u ?ó khi?n b?n m?t t? tin n?u th?t b?i.

 

 

V?i b?t kì môn h?c nào, mu?n gi?i b?n ??u ph?i hi?u bi?t v? môn h?c ?ó. Ti?ng Anh c?ng không ngo?i l?, tr??c khi b?t ??u, b?n c?n trang b? cho mình nh?ng hi?u bi?t v? c?u trúc t?ng ph?n c?a môn h?c. Ti?ng Anh không khó, nh?ng vì nó là ngo?i ng? cho nên s? l? l?m khi?n không ít sinh viên, h?c sinh th?y “s?”. Vì th?, ??c tr??c sách giáo khoa, nghiên c?u các tài li?u liên quan, th? làm các bài t?p trong sách, t?p ??c, t?p vi?t,… s? giúp các b?n ti?p c?n d? dàng h?n v?i môn này.

 

 

Ch?n ch? là m?t trong nh?ng lý do khi?n nhi?u b?n th?t b?i trong vi?c h?c ti?ng Anh. ?? ??t ???c k?t qu? mong mu?n, b?n c?n l?p cho mình k? ho?ch h?c t?p ngay t? khi b?t ??u và luôn rèn luy?n, t?p luy?n theo k? ho?ch. Ch?n cho mình nh?ng b? sách, tài li?u h?c t?p ?áng tin c?y n?u b?n mu?n t? h?c. Và ?? có ???c k?t qu? cao thì b?n c?n c? vi?c h?c trên l?p và t? h?c.

 

Khi b?n h?c trên l?p, hãy duy trì m?t không khí tho?i mái nh?t ?? ti?p thu bài nhanh nh?t. V?i vi?c t? h?c, các tài li?u t? h?c nên có ?áp án và h??ng d?n chi ti?t giúp b?n ti?t ki?m th?i gian và hi?u qu? h?n. M?t l?u ý là h?c nhóm c?ng là m?t ph??ng pháp r?t t?t.

 

Ch?n th?i gian h?c vào m?t kho?ng gi? c? ??nh trong ngày và l?p ?i l?p l?i vi?c ôn t?p hàng ngày s? nhanh chóng nâng cao ?i?m s? c?a b?n. Hãy l?p k? ho?ch h?c t?p và th?c hi?n nó.

 

 

 

M?t trong nh?ng lí do khi?n b?n h?c kém ti?ng Anh là do v?n t? v?ng quá ít ho?c ch? ? m?c gi?i h?n. Hãy liên t?c b? sung t? m?i ?? “kho d? tr?” t? v?ng phong phú v? nhi?u l?nh v?c khác nhau. 

 

L?i khuyên t?t nh?t là ng??i h?c nên có m?t cu?n s? tay nh? và vi?t t?t c? các t? m?i vào ?ó. Không nên h?c t? m?i theo m?t danh sách các t?. Vì b?n ch? có th? nh? ???c t? v?ng m?t cách t?t nh?t và d? dàng nh?t ch? nh? vào ng? c?nh c?a t?. Do v?y v?i m?i m?t t? b?n g?p trong quá trình h?c hãy vi?t t? ?ó và h?c t? ?ó trong câu. Và m?i cu?i tu?n hãy t?ng k?t l?i m?t l?n.

 

Không nên s? d?ng t? ?i?n song ng? trong quá trình h?c t?. Nh?ng t? ?i?n ?i?n t? s? làm cho vi?c h?c t? c?a b?n tr? nên d? dàng h?n r?t nhi?u. S? không th? nh? ???c t? n?u b?n không dành m?t chút n? l?c cho vi?c hi?u và nh? nó.

 

 

Sau m?t th?i gian làm quen v?i ti?ng Anh, b?n s? bi?t ???c b?n y?u ? ph?n nào, có th? có nh?ng m?ng ng? pháp b?n ch?a n?m v?ng. Khi h?c trên l?p, b?n hãy nh? t?i s? tr? giúp c?a th?y cô giáo c?a b?n, làm thêm nh?ng ph?n bài t?p mà th?y cô giáo c?a b?n giao cho. Khi t? h?c, hãy tìm cho mình nh?ng ngu?n tài li?u t?t nh?t có th? giúp b?n c?ng c? h?n nh?ng v?n ?? ?ó. Internet c?ng là m?t trong nh?ng công c? h? tr? vi?c h?c t?p c?a b?n r?t t?t. B?n có th? tìm ki?m nh?ng gi?i thích ho?c nh?ng bài t?p b? tr? trên Internet thông qua thanh c?ng c? tìm ki?m r?t hi?u qu?.

 

 

B?n nên t?p nghe th?t nhi?u và th?t nhanh. Khi nghe, b?n không nên t?o cho mình thói quen tua l?i b?ng,hãy coi ?o?n b?ng nh? trong kì thi và b?n không th? có c? h?i nghe l?i và áp l?c ?ó s? khi?n b?n n? l?c h?n. Hãy có g?ng tua l?i ít nh?t có th? mà hãy c? g?ng nghe h?t ?o?n b?ng r?i c? g?ng ?oán xem ?o?n b?ng nói nh?ng gì và cu?i cùng thì m?i nghe l?i.

 

 

 

M?t trong nh?ng ph??ng pháp h?c ti?ng Anh hi?u qu? nh?t là h?c theo ti?ng Anh th?c ti?n. Hãy ch?u khó xem TV, nghe ?ài, ??c sách báo; chú ý t?i nh?ng m?u qu?ng cáo, nh?ng tin t?c v? th?i ti?t, v? tình tr?ng giao thông,…

 

Có r?t nhi?u trang web cung c?p mi?n phí các m?u ?? thi, vì v?y b?n nên th??ng xuyên l??t qua các trang web. B?n có th? dành m?t ti?ng ??ng h? m?i ngày ?? h?c ti?ng Anh trên m?ng, nh?ng nh? ??ng b? thu hút b?i các trò ch?i trên m?ng.

 

 

Hãy t?n d?ng nh?ng ng??i b?n n??c ngoài, vì h? chính là nh?ng “th?y giáo” linh ho?t nh?t. B?n có nhi?u cách ?? ti?p c?n v?i h? và h?c h?i t? h?. Ví d?: N?u b?n không th? thuê ???c gia s? cho mình mà b?n l?i quen m?t ng??i b?n x? nói ti?ng Anh mu?n h?c ti?ng m? ?? c?a b?n thì ?ây là m?t c? h?i tuy?t v?i cho b?n h?c ti?ng Anh. B?n hãy nh?n l?i d?y mi?n phí cho h? m?t tu?n m?t ti?ng. Trong quá trình d?y, ch?c ch?n b?n s? h?c h?i ???c nhi?u t? m?i và cách di?n ??t b?ng ti?ng Anh c?ng nh? các quy t?c ng? pháp.

 

 

Luôn gi? m?t quy?n s? ti?ng Anh bên mình không có ngh?a là b?n ph?i ghi chép l?i t?t c? các ho?t ??ng hàng ngày c?a mình mà b?n có th? ghi b?t c? ?i?u gì mình thích nh? m?t c?m t? hay trong ti?ng Anh, lý do vì sao b?n thích nó, th?m chí là vi?t v? ng??i giáo viên mà b?n ng??ng m?,…. 

 

 

??ng bao gi? ng?i ng?n khi ??a ra nh?ng câu h?i. Khi h?c trên l?p, câu h?i c?a b?n hay c?a nh?ng h?c viên khác ??u làm cho nh?ng ng??i khác ng? ra ???c nhi?u ?i?u. Trong tr??ng h?p giáo viên không r?nh r?i thì nh?ng ng??i b?n chính là nh?ng ng??i giúp b?n gi?i ?áp th?c m?c t?t nh?t. Khi t? h?c, vi?c luôn ??t ra câu h?i s? kích thích s? tìm ki?m, và s? tìm ki?m ?? tr? l?i câu h?i khi?n b?n nh? lâu h?n.

 

 

N?u b?n c?m th?y quá c?ng th?ng do h?c nhi?u hay do k? v?ng quá l?n vào b?n thân thì b?n ph?i h?c cách cân b?ng l?i tr?ng thái c?a mình. Khi c?ng th?ng hãy hít m?t h?i th?t sâu và t? nh? là mình s? c? g?ng h?t s?c. 

 

 

??ng bao gi? h?c nh?i nhét trong m?t kho?ng th?i gian ng?n tr??c khi thi. M?t tu?n tr??c ngày thi là kho?ng th?i gian ?? ôn t?p và c?ng c? l?i ki?n th?c ch? không ph?i là lúc b?n nh?i vào ??u mình nh?ng ki?n th?c m?i. Hãy ng? ?? gi?c vào ?êm tr??c ngày thi. Vào ngày thi, b?n nên t?n h??ng m?t b?a ?n ngon mi?ng và ngh? ng?i vài gi? tr??c khi ?i thi. B?n c?ng có th? ngh? ra cho mình m?t ph?n th??ng sau khi thi xong nh? m?t chuy?n ?i ch?i ch?ng h?n.